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海棠花园小学“六五”普法教育活动实施方案
发布时间:2013-06-09  点击:1070

关爱明天 普法先行
——海棠花园小学“六五”普法教育活动实施方案
为了进一步巩固“五五”普法成果,提高全校师生的法律素养和教育工作法治化水平,根据《庐阳区中小学开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》的通知精神。现结合我校实际情况,制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观为统领,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合,紧紧围绕我校教育发展“十二五”规划,深入开展学校普法工作,推进法治实践活动,依法治校,依法治教,为稳步推动学校发展,实现教育事业现代化营造良好的法治文化基础。
二、总体目标
通过深入扎实的法制教育宣传和实践,积极宣传法律知识和法治行为,使全校形成普法、学法、守法、用法的良好局面,提高整个学校依法治校的水平,做遵纪守法、用法维权的社会典范。要通过法制教育过程逐步在学校管理、教育教学、家校互动等各个层面形成法治规范,全面提升广大教师、学生和家长队伍的法律素质,切实带头推进普法工作,从而在更广的层面扎实推进社会法治过程。
学校在整个过程中组织好相关的教育宣传,落实法治学习和实践活动,建设现代学校制度,提升教育品质,使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力把青少年学生培养成具有现代法律意识和法治理念的社会主义合格公民。
三、领导小组
针对“六五”普法,专门成立了普法工作领导小组,强化领导和管理,深化普法实践活动,提升法制教育水平。普法领导小组如下:
组  长:彭发玉   海棠花园小学校长
具体职责:负责学校的普法教育工作的领导
  副组长:汪  俊   杏林派出所 警官(法制副校长)
郑道全   海棠花园小学副校长
具体职责:分管学校的普法工作,具体实施学校的普法工作
成  员:张建宏、刘慧、王月琴、王少群、吴云松、王东、杨平、喻巧月、李志慧、孙荣春及各班班主任
具体职责:分管学校的普法工作,具体实施学校的普法工作,做到普法教育有过程、实施有记载、活动有效果。
领导小组负责对“六五”普法工作进行管理和指导,确定规划,组织宣传、落实、检查和总结,推进学校依法治校建设过程。
四、活动任务与要求
(一)主要任务
1、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点,自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性,增强依法办事的自觉性,提高依法管理的能力。
2、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育,抓好社会主义市场经济法律知识的普及,进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识,增强公民权利义务观念,提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性,增强广大师生的社会主义市场经济法律意识,为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。
3、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育,预防和减少青少年犯罪。
4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习,增强社会稳定意识,提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。
5、坚持学用结合,积极推进依法治校、依法治教,积极探索学校依法管理的新路子,依法推进教育改革和发展。
(二)基本要求
1、学校中层以上领导干部、班主任老师要在六五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习民主法制理论和法学基础理论基础上,重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国家保密法》、《国家安全和保密知识》,以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。
2、教职员工在继续深入学习宪法的基础上,学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》等基本法律及教育法规知识,学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。
3、学生法制教育要常抓不懈。针对不同阶段学生特点,充分利用课堂教学主渠道和多种形式,普及有关法律知识。规范法制学校工作,加强管理,探索工作模式,要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来,增强学生的法制观念,全面提高学生的素质。
五、方法与步骤
(一)宣传教育方法
1、组织自学为主的教育方式,充分发挥党、班主任、品德教师等教育的宣传作用,利用课常主渠道加强青少年法制教育。
2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播、组织观看普法影视教材、举行法制教育宣讲活动、举行青少年法律知识竞赛活动等多种形式开展宣传工作。
六、步骤与安排
我校 “六五”普法规划从2012年4月开始实施,到2014年7月结束,分三个阶段进行。
1、宣传发动阶段(2012年4月至2012年9月):学校根据教育局规划的要求,结合我校实际,完成我校“六五”普法规划的制订工作,做好组织、宣传、发动等工作。在广大教职工和学生中形成浓厚的普法活动氛围。
2、组织实施阶段(2012年9月—2014年5月):根据区教育局六五普法规划的要求,制定学校年度普法工作计划和阶段性目标,并根据规划和年度计划的安排,采用灵活多样的形式,有重点地开展普法活动。并把普法开展情况及时向区教育局反馈,将年度普法工作总结和下年度普法工作计划上报区教育局。
3、检查验收阶段(2014年6月至2014年7月):学校要按照规划确定的目标、任务和要求,对学校 “六五”普法规划的实施情况进行自查,做好查漏补缺和总结验收工作,拟定新的五年规划,迎接区教育局的检查。
 
 
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